备战返校!硬核疫情防控应急处置演练来了!
为进一步提高疫情防范和处置能力,熟练掌握疫情防控工作流程,保证开学后校园教学生活秩序有序开展,切实保障全体师生的生命安全和健康,继总院疫情防控演练之后,铁道工程学院(西校区)统一部署,在各部门的精诚配合下,反复推敲又开展了多次疫情防控演练。
沉思研虑 谋划在前
通过组队观摩区教育局组织的开学演练,结合校区实际,抠细节抓重点反复推演,科学性和实操性并举,确定校区疫情防控演练重点,落实人员岗位职责,做到疫情防控演练因地制宜、因校制宜、各岗位各环节落实到人。
【观摩演练现场学习】
深思细磨 扎实演练
设定情景制定演练方案,围绕师生一日在校生活的各个环节,突出对情况发生时的快速反应和应急处理,做好人员职责分工,开展演练流程培训,完善防控工作各个环节的衔接和落实,认真开展学校新冠肺炎疫情防控应急演练。通过演练自我检验,不断完善应急预案。
场景一:学生返校报到演练
【排队等待入校】
【学生身份核对】
【体温检测】
【体温异常学生处置】
【专业医护人员对体温异常人员复检并开展流行病学调查】
【询问登记处】
【资料检查处】
操作要点:
1.排队等待区:学生在校门口右侧人行道排队等待检查入校。
2.学生报到处:工作人员核查学生信息确认登记。
3.消毒处:工作人员对返校学生手部、行李进行消毒。
4.体温检测:体温正常者按报到流程进入下一环节,体温异常者由专人带领至“预检分诊处”复查,复查排除疑似者由专人带领继续报到入校,复查异常者启动应急预案送发热门诊治疗。
5.消毒人员对现场做预防性消毒处置。
6. 询问登记处:①检查“健康码”;②检查校卡或学生证;③询问行程信息并记录。
7. 资料检查处:① 查验学生“承诺书”; ②查验“四问四登记”信息卡; ③查验“体温监测表”; ④查验学生及家长健康卡。
场景二: 课堂教学突发疫情演练
【正常行课】
【行课前体温检测】
【任课教师上报疫情】
【应急指挥部启动应急预案】
【对发热学生进行转移】
【医护人员进行复检及开展流行病调查】
【启用备用教室、转移学生】
【对所有师生进行固化待检】
操作要点:
1.行课前:班干部协助任课教师学生学生进行体温检查,并询问学生身体情况。
2.发现体温异常学生:发热并伴有其他症状者,任课教师立即向学院疫情应急指挥部报告情况,并安抚学生情绪,确保全体学生在教室原地不动等候处置。
3.启动应急预案:工作人员到场,将发热学生带离教室至医务室复检,消毒人员全程跟随对行径路线做好消毒处置。
4.启用备用教室:工作人员将教室其他同学转移至备用教室,并进行固化静待处置。
5.教室全面消毒:工作人员对原有教室进行全面消毒处置并封闭教室。
6.复检处置:专业医护人员对体温异常学生进行复检并开展流行病学调查,根据检查结果决定下一步处置意见。
场景三:食堂就餐
【食堂就餐】
【就餐前手部清洗】
【按地面标志有序取餐】
【按餐桌区域隔坐同向用餐】
操作要点:
1.下课就餐:在任课教师的带领下,师生列队前后间隔一米至食堂就餐。
2.就餐前手部清洗:在工作人员的指引下按“七步洗手法”同学们进行就餐前手部清洗。
3.取餐:师生按地面标志前后间隔一米有序取餐。
4.用餐:按餐桌划分好的区域,隔位同向就坐用餐。
场景四: 学生公寓突发疫情处置
【公寓应急处置流程】
【公寓入住前体温检测】
【寝室晨检】
【异常情况上报】
【工作人员将体温异常学生转移至医务室复检】
操作要点:
1. 入住前消毒:学生入住公寓前对学生公寓各寝室进行消毒通风。
2. 入住人员体温检测:学生返校进入公寓前生活老师学生进行体温检查并对行李物品进行消毒。
3. 晨检:生活老师对学生进行晨、晚检(检测体温、询问身体情况),并进行登记。
4.疫情情况上报:对发热、乏力、咳嗽及其他身体不适学生进行复检,并上报学院应急指挥部。生活老师安抚寝室同学情绪,并固化该寝室同学,防止有人员离开寝室。
5.启动应急预案:学院启动疫情应急预案,各岗位应急处置人员就位到场处置。
6.“异常”人员转移:工作人员带领体温异常学生离开公寓至医务室处置,消毒人员全程跟随对行径路线做好消毒处置。
7.启用备用寝室:工作人员将寝室其他同学转移至备用寝室,并进行固化静待处置。
8.寝室全面消毒:工作人员对原有寝室进行全面消毒处置并封闭寝室。
9.复检处置:专业医护人员对体温异常学生进行复检并开展流行病学调查,根据检查结果决定下一步处置意见。
观摩示范 共研共享
演练当天,铁道工程学院(西校区)为总院各部门各校区提供疫情防控演练现场观摩活动
【院领导观摩指导各环节演练】
相信你看到这里,会不禁为这波“硬核”操作点赞,学校也将进一步完善疫情防控的工作细节,为安全复学保驾护航。春天已然到来,复学路上我们在熟悉的校园等你!
供稿:铁道工程学院
编辑:宣传统战部
完
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